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青铜葵花
内容简介
“五七干校”时期的江南水乡农村，城市女孩葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸，被男孩青铜家收养，成了他的妹妹。聪明的心地善良的哑巴青铜，因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花；为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；而懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字。家里没钱买油灯，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯；灾年没有吃的．他想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难，而在12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市。
作者简介
曹文轩，年1月生于江苏省盐城市。年入北京大学中文系读书，北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。主要作品有文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》等。长篇小说：《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《20世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。年作家出版社出版《曹文轩文集》（9卷）。作品大量被译介到国外，《红瓦黑瓦》《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。
走进人物
青铜
一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活，因生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是个物质生活极其贫乏的孩子，而就是这样一个孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。青铜，在这样艰苦的环境下努力成长，在上学时选择放弃，在葵花教他学习时无比专注。
葵花
一个地地道道的城市女孩，却因为“文革”跟着爸爸来到了陌生的大麦地，过上了一个农村孩子的生活。可想而知，她当时的无奈和不适。雪上加霜的是：葵花，从一个生活在父母怀中幸福的女孩变成一个无依无靠的孤儿，被别家收养。她不会干农活，但是她认真去做；她吃不惯野菜和糙米，但她从不抱怨；她分不清草和麦苗，但是她还是学着放牛。面对一件件的难事，葵花努力适应，一点点地学。
奶奶
虽然青铜家是大麦地最贫穷的，但奶奶却永远是一副干净的面孔、整洁的衣裳、银发被她梳理地一丝不苟、衣服也是一尘不染。在遇到水灾，家被毁了，急需钱重建家园的时候，奶奶变卖自己的嫁妆，四处借钱，但奶奶却从未曾改变她的骨气和自尊。虽然奶奶的一生生活十分拮据，但她从未向贫困低过头。
主题思想
青铜与葵花是关于成长的寓言，象征成长历程中相伴相生的两面：快乐与苦难大麦地美丽的水乡风光、广阔的田地、农家的牲畜动物、家人的关爱，伴随他们快乐地成长苦难同时也伴随着他们，两人都遭遇人生中的大不幸，青铜成了哑巴，葵花失去父母，两人都很孤独。不仅如此，他们还遭遇了贫穷、水灾和蝗灾。贫穷的青铜和葵花只能一个人上学，葵花表演时没有项链、晚上没有灯光做作业；水灾冲毁了他们唯一的住所，他们无家可归；蝗灾破坏了他们赖以生活的庄稼，他们不得不忍受饥饿。乐观、关爱与坚韧是苦难的最好救赎，阳光的葵花与清冷的青铜相遇，一切苦难迎刃而解青铜放弃上学的机会让葵花上学，冒雪卖芦花鞋为葵花攒钱照相，制作冰项链帮助葵花表演节目，捉萤火虫为葵花照明写作业；而葵花勤劳聪慧、善解人意，给家人带来温暖成长如此，人生亦是如此大麦地这片土地给予大麦地人如诗画般的田园风光，也带给他们无数的灾难他们贫穷而饥饿，或失去亲人，或遭遇疾病，或变得一无所有，但他们历经苦难依然乐观而坚韧地生存即使没有钱上学、没有房子居住，没有钱治病，青铜的奶奶总是慈爱地看着青铜和葵花，青铜的爸爸妈妈总是勤劳耕作，青铜一家总是欢声笑语。在曹文轩看来，不管时代如何变迁，苦难是人生中的必然和必需，因为人们在苦难中成长，存在即是快乐和艰辛，快乐的时候享受快乐，苦难的时候用乐观关爱之心、坚韧之态迎接苦难，心灵和精神由此升华，变得更加美好而强大，正如哑巴青铜最后叫出了“葵花”，葵花回归了城市。
叙事结构
《青铜葵花》叙事方式总体上采用线行时间连接起来的“冰糖葫芦”式结构，牧歌式的追忆岁月写作。全文共分为九章，每一章都分别以“小木船”“葵花日”“老槐树”“芦花鞋”“金茅草”“冰项链”“三月蝗”“纸灯笼”“大草垛”等标题为故事发展的链绳，不仅表示了对岁月的追忆，同时也是一种概括，概括出故事发展脉络。每一章都像是一幅油画，美在其中，展现着不尽的美丽情景；它们是美丽中的苦难代高，是在苦难的环境下坚强生存者的表现；它们不仅概括了岁月的流失，同时它们也是岁月的鉴定者。
小说以图画开始，以图画结束，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅，情感真挚，字里行间充满着真情。在整个小说的发展过程中，苦难作为小说的基本调子贯穿始终。作者美、诗意来展苦难。在语高文字上，叙事情节上，文章的结构安排上都存在着苦难、美、诗意三者结合的表现，让读者在思想和精神上产生共鸣。
作品影响
《青铜葵花》自年出版之后9年间，印刷百次，销售达到万册。年，由儿童文学作家曹文轩发起，人民文学出版社和天天出版社主办的首届“青铜葵花儿童小说奖”启动。这个全新设立的儿童文学奖每年评选一次，旨在鼓励具有高文学品质的优秀儿童小说创作，尤其是长篇儿童小说创作。年，英文版《青铜葵花》由英国沃克公司出版，沃克公司将该书纳入其“世界的声音—全球最美小说系列”，并获得“笔会奖”。年10月，有关部门精选了60余种反映中国传统和现当代文化的优秀图书，在“伦敦中国图书节”上推出，并在英国各大书店展销。截止年7月，《青铜葵花》实现了在英国、法国、美国、德国、意大利、越南、韩国、斯洛文尼亚、日本、埃及等13个国家的版权输出。[8]其中法文版多次重印，并另推出法国俱乐部版。德文版和意大利文版则受到当地主流媒体高度评价。
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作品解读
1.品读苦难作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处。罗曼?罗兰说过：“我们应该敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次的痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有什么可怕的了。”正如作者曹文轩在《青铜葵花》一书中告诉读者：“每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对待痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”作品里把那个时代的苦难展示给读者，很多“城里人”因为一些莫名的原因背井离乡，很多像“大麦地”一样的村庄挣扎在贫穷的生活里，另外还有那些自然灾害，例如：水灾、蝗灾、饥荒等等，在这样的生活里，苦难像一把锤子，敲打着那个时代的人。2.体会大美作品写美——大美，将美写到极致。在曹文轩笔下，虽然有大苦难，但是苦难总是伴随着希望、善良与美好，这也是作品纯美的一种体现。贫穷的生活是作者在这部作品中写到的苦难，其实这其中伴随着的“美”，便是对苦难的一种超越，例如：乡村男孩青铜一家人为了生活，团结合作努力编织一百零一双芦花鞋，这种鞋子不仅实用保暖，还有一种说不出的美感。晚上的时候，青铜家不舍得点煤油灯，这个小男孩便到芦苇丛里捉一些萤火虫来照明。女孩葵花上台表演时，大家都觉得要是有一条项链带上就好了，这时青铜便用冰凌为她做了一条。文章中像这样在困难当中表现出来的人性大美还有很多，这样的“美”最是打动人心。3.感悟至爱作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。这部纯美小说围绕青铜和葵花两个孩子的命运展开，故事整体基调是写苦难，但是在苦难面前处处体现出“爱”，有奶奶对家人的爱，有青铜对葵花的爱，也有葵花对家人的爱等等。例如：奶奶为了给孩子们做棉衣，生了一场病，后来因此丢了自己的性命；由于家里条件只能让一个孩子读书，青铜主动放弃了读书的机会，让葵花去读书；为了给奶奶治病，葵花擅作主张去江南采银杏叶赚钱；葵花不愿回城市而躲起来……
测试题与答案
一、填空题
1、河那边的村庄有一个很好听的的名字__________。
2、大麦地的人把城市里的人称作__________。
3、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫__________。
4、一个名叫青铜的男孩，他是一个__________。
5、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了__________。
6、葵花的父亲死后，她被__________领养。
7、青铜的家像一辆__________。自从这辆马车上多了葵花，它就显得__________。
8、或许是__________，或许是__________，所以__________。
9、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗__________，细心的做出来的。
10、青铜会说话了，他说的话是“__________!
二、选择题
1、把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。
A、嘎鱼B、青铜C、葵花的爸爸
2、青铜是（）。
A、聋子B、瞎子C、哑巴
3、葵花的爸爸是（）死的。
A、被火烧死的
B、从天上掉下来摔死的
C、掉进河里淹死的
4、葵花被（）一家领养。
A、青铜B、嘎鱼C、朱国
5、给油麻地小学拍照的人叫做（）。
A、张瘸子B、刘瘸子C、王瘸子
6、在自己家没灯时，葵花每天在（）做作业。
A、自己家B、老师家C、同学家
7、青铜用（）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。
A、萤火虫B、蜡油C、煤油
8、青铜在草滩上遇到了（）。
A、嘎鱼B、翠环C、青狗
9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（）吃光了。
A、狗B、蝗虫C、鸭子
10、葵花是（）把考试考砸了。
A、故意B、不小心C、意外的
三、判断题
1、葵花生来就没有父母。（）
2、青铜天生就是哑巴。（）
3、嘎鱼家是全村最富有的。（）
4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（）
5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。（）
6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（）
7、刘瘸子是专门给人拍照的。（）
8、青铜没有学会写字。（）
9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。（）
10、葵花的冰项链是老师给她的。（）
参考答案：
一、填空题。
1、大麦地2、五七干校3、嘎鱼
4、哑巴5、癞疮6、青铜一家
7、破旧的马车、更沉重了
8、青铜的真诚打动了人们、因为那些芦花鞋实在太好了、一双双的卖了出去
9、冰凌10、葵——花
二、选择题。
1、B2、C3、C4、A5、B
6、C7、A8、C9、B10、A
三、判断题。
1、×2、×3、√4、×5、×
6、√7、√8、×9、√10、×
学习成为习惯
成长永不止步
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